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上善润明水,童心共成长

作者:admin 责任编辑:本站 2019年07月26日

六月,是童年的摇篮,承载着梦想;六月,是多彩的鲜花,吐艳着芳香;在儿童节即将来临之际,为了让孩子们度过一个愉快而有意义的节日明水县各个学校、机关事业部门开展了丰富多彩的庆祝活动

 

一、洪非寄语全县少年儿童:做择善而行的上善好少年

5月31日下午,县委书记洪非到第一小学看望少年儿童,代表县委、县政府向全县少年儿童致以节日的祝福,祝愿广大少年儿童节日快乐!希望广大少年儿童能够努力学习、天天向上、健康成长,努力成为知礼明德的上善好少年,将来为国家的建设和人民的幸福做出应有的贡献。同时向广大教师和教育工作者表示崇高的敬意。  

 

洪非首先来到学校操场,观看了孩子们正在为“六·一”演出排练的团体节目《吟诵国学经典·弟子规》。

 

在学校诗词走廊,洪非认真诵读了部分学生的诗词作品,并对学校的诗词文化教育工作进行了详细了解。

 

教学楼一楼的多功能教室正在进行庆“六·一”文艺节目排练,舞蹈《军旅梦》,歌伴舞《唱出心中的爱》等节目正在预演。同学们为洪非等同志佩戴了红领巾,洪非饶有兴趣观看同学们的精彩表演,不时为同学们优美的歌声、精彩的表演报以热烈的掌声,称赞老师和同学们编排精心、主题突出、表演生动。

 

 

洪非强调,要推行好上善教育的理念,让孩子们健康快乐成长。上善教育应该从点滴起步,从小学开始,从一点一滴努力开始,树立存善念、说善话、行善事、做善人观念。上善教育是传承的教育,“上善”出自老子《道德经》“上善若水、水利万物而不争。”上善文化是千年以来的一种文化传承。上善教育是习惯养成的教育,应体现在学生的助人为乐、拾金不昧,好好学习,天天向上等日常生活的方方面面、点点滴滴,凝聚到每一个孩子的行为中。上善教育是理念的教育,小学阶段要择善而行;初中阶段要明是非辨善恶,乐善而为;高中阶段要积善行德,多做善事、广结善缘;大学阶段要止于至善,由己及人,由近而远,由内而外,由道德事功,实现人生的价值。上善教育是系统的教育,应该由学校辐射到家庭、影响到社会,在全社会树立上善的观念,营造上善的氛围。

二、上善永久童梦飞扬——永久小学举办庆“六一”首届校园艺术节。

 5月31日,明水县永久小学迎来了首届艺术节暨庆“六一”文艺汇演活动。本次活动主题为“上善永久童梦飞扬”,在全校师生的共同努力下,此次活动取得了圆满成功。

 

       文艺演出形式多样,内容丰富多彩,有情景舞蹈《快乐的节日》、幽默风趣的小品《吃面》、热情飞扬的《舞蹈串烧》、教师快板舞《夸夸咱们的好学校》、古诗诵读《梅兰竹菊》、动感活泼的韵律操《弟子规》、充满感恩之情的小品《占位子》、深情动听的独唱《金色童年》等。同学们和教师们用动人的旋律、悦耳的歌声和优美的舞姿,把他们对生活的热爱、对未来的憧憬表现得淋漓尽致。 

 

本次活动的成功举办,凝聚着永久小学全体师生的智慧和汗水。倾注着全体员工的热情和付出,是一次丰富校园生活,提升校园文化品位的盛会,在展示全校师生的团结协作和奋发向上的精神风貌的同时,彰显着学校别具特色的教育之美。

     三、上善润童心 爱心助成长 明水县总工会“庆六一”特别关爱活动“上善”进校园

新书包真漂亮!感谢叔叔阿姨们!我们一定会倍加珍惜,努力学习!”5月30日下午,在“六一”儿童节来临之际,明水县总工会为第四小学40名建档立卡贫困学生送来了爱心书包和文具,孩子们的脸上洋溢着欣喜的笑容。

 

发放仪式上,五年一班的海鑫雨同学代表全体受助学生发言。他说,“今天在这里收到儿童节礼物,我感到万分激动。请允许我代表受助同学感谢明水县总工会的叔叔、阿姨对我们的帮助!今后我们一定会好好学习,奋勇拼搏,怀着感恩的心茁壮成长,决不辜负社会各界对我们的关心和学校对我们寄予的厚望。”

 

 

第四小学相关负责同志代表全体师生对明水县总工会的爱心义举表示诚挚的谢意。她希望受助同学从小就要尊崇上善之美,把滴水之恩,化作自强不息、奋发学习的动力,化作克服困难、知难而进的勇气,健康快乐地成长,用最优异的的成绩,报答父母的养育之恩,报答党和政府的关怀之情。

 

扶贫济困、崇德向善、乐善好施是中华民族永恒的大爱理念。通过开展本次明水县总工会“庆六一”特别关爱活动,孩子们又一次经历了上善与爱的洗礼,深切感受到了党和政府以及工会组织的关怀与温暖。相信孩子们一定会怀揣一颗赤子之心,勤奋学习,用心进取,向着人生的目标不懈努力;会怀揣一颗感恩之心,培育孩子向善而行,择善而为,乐善好施,止于至善,回报社会,报效祖国。

四、明水县法院开展“迎接六一,法院公众开放日”活动

明水法院在“六一”儿童节到来之际,举办第31次公众开放日活动,邀请了第一小学的学生来到法院。

 

让学生们通过参观法院、感受法治氛围、模拟庭审等环节,启蒙孩子的法治意识,引导他们学法、懂法、守法、用法,树立正确的人生观和价值观。